Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte, liebe SchülerInnen,
ab dem kommenden Schuljahr muss in unserer Mensa ein neues Bestellsystem benutzt werden.
Informationen hierzu können dem beigefügten PDF-Dokument entnommen werden!
Hummer-Bestellsystem-THG Hagen | Theodor-Heuss-Gymnasium Hagen
Der Weg in eine bessere Zukunft
Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte, liebe SchülerInnen,
ab dem kommenden Schuljahr muss in unserer Mensa ein neues Bestellsystem benutzt werden.
Informationen hierzu können dem beigefügten PDF-Dokument entnommen werden!
Hummer-Bestellsystem-„Tausche Kuchen gegen ein politisches Gespräch“. Mit diesem Versprechen lockte die THEO-AG am 1. Juli zahlreiche Gäste in die Schule. Nachmittags, nach Unterrichtsschluss. Auch der Hagener Oberbürgermeister Dennis Rehbein (CDU) und die Bundestagsabgeordnete Tijen Ataoglu (CDU) folgten diesem Versprechen auf Diskurs und Biskuit. Jeweils eine Waffellänge lang diskutierten beide im persönlichen Gespräch mit Eltern, Schülern und Lehrkräften über kontroverse Streitfragen – wie zum Beispiel, ob sich die CDU der AfD inhaltlich annähern sollte, um enttäuschte Wähler zurückzugewinnen, oder ob die Stadt Hagen trotz klammer Kassen nach dem Bundesliga-Aufstieg von Phoenix Hagen eine neue Multifunktionshalle bauen sollte. Ziel dieses politischen Speed-Datings , das vom Bundesprogramm „Demokratie Leben!“ gefördert wurde, war das Training des Demokratiemuskels: der Austausch von Argumenten, das Aushalten unterschiedlicher Standpunkte und der Perspektivwechsel. Mindestens die 18 Teilnehmer der „Friedensfahrt 2026“ werden (nicht nur) ihren Demokratiemuskel in den nächsten Wochen benötigen, wenn sie per Fahrrad von Weimar via Erfurt, Leipzig und Wittenberg nach Berlin radeln. Denn auch unterwegs wird Kuchen gegen ein politisches Gespräch getauscht.






Nachdem die Exkursion nach Xanten im letzten Jahr entfallen musste, machten sich in diesem Schuljahr gleich zwei Lerngruppen (Lateinkurse der Klassen 7 und 8) auf den Weg an den Niederrhein. Bei zumeist sonnigem Wetter wurde zunächst der Archäologische Park erkundet. Dazu hatten die Schülerinnen und Schüler Referate erarbeitet, mittels derer sie die Gruppe über verschiedene Gebäude (beispielsweise den Hafentempel oder das Amphitheater) und historische Hintergründe (z. B. die Colonia Ulpia Traiana oder die Römer in Germanien) informierten. Ebenso lernten sie bei der Besichtigung einer Herberge römische Gepflogenheiten wie das Essen im Liegen kennen und entdeckten bei einer Kaiserchronologie bekannte Namen (Caesar, Augustus). Weil an diesem Tag Vorbereitungen für die Römertage getroffen wurden, konnten die Jugendlichen außerdem einer Parade von „Legionären“ zuschauen, was den Ausflug zusätzlich aufwertete.
Nach der Mittagspause erfuhren die Schülerinnen und Schüler bei zwei Führungen im Römermuseum (z. B. anhand von Grabsteinen, der Thermen oder eines Plattbodenschiffes) weitere Details über das Leben der Römer sowohl in Germanien als auch im Allgemeinen.
Insgesamt war sich die Gruppe – die Jugendlichen sowie Frau Dr. Schurgacz und Frau Wienhauer als begleitende Lehrerinnen – einig, dass der Ausflug eine gelungene Abwechslung zum regulären Unterricht darstellte, und peilte bereits weitere Ziele an.
Am vergangenen Dienstag, den 09.06.2026 öffnete das Theodor-Heuss-Gymnasium seine Türen für unser alljährliches besonderes Event: Unser traditioneller Kennenlernnachmittag stand an – und er war ein voller Erfolg!
Für die kommenden Fünftklässlerinnen und Fünftklässler war die Aufregung groß, doch die legte sich erfreulich schnell. Nach der Begrüßung durch unseren Schulleiter Herrn Dr. Kruse, einem musikalischen Intermezzo unseres Schulorchesters und einer mitreißenden Performance unserer Tanz AG stand im Mittelpunkt des Nachmittags das erste, intensive Beschnuppern. In entspannter Atmosphäre konnten die neuen Schülerinnen und Schüler nicht nur ihre zukünftigen Klassenkameraden ausgiebig kennenlernen, sondern auch ihre neuen Klassenlehrerinnen und Klassenlehrer sowie ihre Patinnen. Die Patinnen werden den Neulingen ab dem kommenden Schuljahr mit Rat und Tat zur Seite stehen.
Die Teams hatten sich abwechslungsreiche Kennenlern- und Orientierungsspiele überlegt. Gemeinsam wurde gelacht, gerätselt und die neue Schule spielerisch erkundet. So verflog die anfängliche Nervosität im Nu und machte Platz für jede Menge Vorfreude auf die gemeinsame Schulzeit.
Ein absolutes Highlight des Nachmittags war die gemeinsame Baumpflanzaktion. Als Symbol für das gemeinsame Wachsen, Verwurzeln und Gedeihen an unserer Schule wurde ein neuer Baum auf dem Schulgelände gepflanzt. Jede Klasse trug ihren Teil dazu bei – ein schönes Zeichen für die neue Gemeinschaft, die hier am THG entsteht.
Wir freuen uns schon jetzt riesig darauf, euch alle nach den Sommerferien fest an unserer Schule begrüßen zu dürfen. Schön, dass ihr da wart!



60 SchülerInnen sind nun vorbereitet für den Ernstfall.
100.000 Menschen erleiden jährlich in Deutschland einen Herzstillstand. Noch liegt die Helferquote bei nur 50%.
Frau Walter, Frau Bretländer und ihr Team aus 25 Schulsanitätern schulten am gestrigen Freitag die Jahrgangsstufe EF in Laienreanimation. Der WDR begleitete das Seminar.
Ausstrahlungstermin: Mittwoch, 08. April, 19:30 Uhr WDR Lokalzeit Dortmund




Die Klasse 7c des Theodor-Heuss-Gymnasiums in Hagen nahm im Rahmen der Lektüre des Romans „Als Hitler das rosa Kaninchen stahl“ im Deutschunterricht am Zweitzeug*innen-Projekt des gleichnamigen Vereins teil.
Ziel des Projekts ist es, die Erinnerungen von Holocaust-Überlebenden weiterzugeben und Schülerinnen und Schüler dazu zu ermutigen, selbst zu „Zweitzeug*innen“ zu werden.
Während des Workshops lernten die Schülerinnen und Schüler die Lebensgeschichten von zwei Personen kennen: Leon Weintraum und Wolfgang Lauinger, die die Zeit des Nationalsozialismus und die Verfolgung der jüdischen Bevölkerung erlebt hatten.
Anhand von Bildern, Zitaten und persönlichen Geschichten setzten sich die Jugendlichen intensiv mit den Ereignissen auseinander. Dabei wurde deutlich, welche Auswirkungen Ausgrenzung, Diskriminierung und Hass auf das Leben einzelner Menschen haben können.
Besonders eindrucksvoll war für viele, dass sie die Geschichten nicht nur in Podcasts hören und an Schautafeln lesen konnten, sondern sie auch aktiv weitergeben können. Als „Zweitzeug*innen“ tragen sie nun die Verantwortung, die Erinnerung an die Schicksale der Betroffenen wachzuhalten und anderen davon zu erzählen.
Die Teilnahme am Projekt war für die Klasse 7c eine wichtige Erfahrung. Sie hat den Schülerinnen und Schülern nicht nur historisches Wissen vermittelt, sondern auch zum Nachdenken über Verantwortung, Respekt und Menschlichkeit in der heutigen Gesellschaft angeregt.





Tausche Kuchen gegen ein politisches Gespräch. Auf Einladung des Ministeriums für Schule und Bildung des Landes NRW und der Heinrich-Böll-Stiftung nahmen Arne Eßer und Robert Steinmann am Landestreffen des Bundeswettbewerbs „Demokratisch Handeln“ teil. Dort trainierten die beiden EF-Schüler ihren Demokratiemuskel: Sie präsentierten das Projekt „Tausche Kuchen gegen ein politisches Gespräch.
THG-Schüler radeln 550 Kilometer für Diskurs, Dialog und Debatte anlässlich der Kommunalwahl 2025“ der THEO-AG, besuchten unterschiedliche Workshops zu Demokratiebildung und vernetzen sich mich anderen engagierten Schülerinnen und Schülern. In zwei Tagen wurden 26 Projekte unterschiedlicher Nordrhein-westfälischer Schulen von insgesamt 75 eingereichten Projekten aus NRW in der Akademie Klausenhof für ihr Engagement für Demokratie, Toleranz und gesellschaftliches Zusammenleben ausgezeichnet. Herzlichen Glückwunsch – und weiter so!




Begegnen. Fragen. Weitersagen.
Unter diesem Motto trafen sich 19 zukünftige „Friedensfahrer“ und fünf assoziierte Schüler in Begleitung von Tabea Bretländer und Dr. Andrea Kolpatzik bei den „Holo-Voices“ auf Zeche Zollverein in Essen. Die Ausmaße von Zwangsarbeit während der NS-Zeit im Ruhrgebiet entdecken, Erkenntnisinteressen präzise formulieren, Deep Fakes analysieren und antisemitische Stereotype auf Instagram, TikTok und Co. reflektieren.
Im eintägigen Vorbereitungsworkshop befragten die THG-Schüler KI generierte Zeitzeugen und diskutierten, wie sich Erinnerung an den Nationalsozialismus nach dem Ableben der Zeitzeugen und im Zeitalter von KI gestalten wird. Neben der inhaltlichen Vorbereitung auf die im Juli stattfindende „Friedensfahrt 2026“ stand auch das erstmalige Kennenlernen der Gruppe im Fokus. Auch hier passte es!





„Ich sage Nazis meine Meinung. Das hätte mich fast umgebracht“, beendete Nils Oskamp seine autobiographische Lesung in der Aula des Theodor-Heuss-Gymnasium Hagen. Die Schule mit Gütesiegel „Schule ohne Rassismus, Schule mit Courage“ hatte Oskamp eingeladen, damit der Autor seine in der Schulzeit in Dortmund-Dorstfeld gemachten Erfahrungen mit Neonazis aus den 1980er Jahren mit THG-Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufe 9, 10 und Q1 teilt.
Klare Worte. Eindringliche Bilder. Unbequeme Gespräche. Die Graphic Novel „Drei Steine“ dokumentiert, wie Oskamp als Schüler Zivilcourage gegen Neonazis bewies, brutal zusammengeschlagen wurde und Mordanschläge knapp überlebte. Die Novel dokumentiert auch, wie Polizei, Familie und Schule diese Bedrohung verharmlosten. Und, dass einige der damaligen Täter nahezu ungestraft davon kamen, später ihren Weg in Politik und Wirtschaft fanden. „Es kostet manchmal Mut, aufzustehen und klar Stellung zu beziehen – aber genau das ist notwendig“, gab Oskamp seinen jungen Zuhörern mit.
Ermöglicht wurde diese Lesung durch eine Kooperation des Kinder- und Jugendfestivals „Leselust“ mit „Schule ohne Rassismus, Schule mit Courage“ des THG. Dankeschön!




Das THG hat heute die Stadtmeisterschaft im Fußball in der Wettkampfgruppe 4 der Jungen (Jg. 2014-2016) gewonnen. In einer Vierergruppe wurde im Modus Jeder gegen Jeden der Gruppensieger und damit der diesjährige Stadtmeister ermittelt.
Die 3 Spiele gegen die Fritz-Steinhoff-Gesamtschule, die Gesamtschule Haspe und das Gymnasium Hohenlimburg wurden allesamt gewonnen (3:0, 3:1, 5:0), so dass am Ende der Veranstaltung der verdiente Titel gefeiert werden konnte (siehe Foto).
Herzlichen Glückwunsch an Henry Jansen, Abdal Fattah Abdal Fattah, Kerem Ata Dere, Aldin Baldes, Lias Bochem, John Schumann, Luis Guglielmo Guarnieri, Lilly Hamacher, Paul Buchholz und Mattia Giuseppe Piano!