Aktuelles
Prüfen – Rufen – Drücken — Laienreanimation am Theodor-Heuss-Gymnasium
Ausgelassene Stimmung bei erstem kulinarischen Abend seit 2019
Mein Regenwald in Peru – ein Yanesha am THG
Auf den Spuren der Römer in Germanien
THGFoodLovers feiern Jahresabschluss: Ein Fest der kulinarischen Begeisterung!
Großartiges Engagement & Kreativität
Ausflug in die Vergangenheit
THG mit zwei Teams beim Basketball-Bundesfinale in Berlin
Biking for future am THG
Unterricht einmal anders – Kochen statt büffeln
Das Theodor-Heuss-Gymnasium (THG) in Hagen liegt mitten im Grünen, umgeben von Pferdewiesen und Sportanlagen und doch nahe der Innenstadt (Luftbilder). In dieser besonderen Umgebung arbeiten und leben Schüler, Lehrer und Eltern gerne zusammen. Der Erwerb einer anspruchsvollen Bildung mit einer ausgezeichneten fachlichen Qualifikation ist das gemeinsame Ziel.
Mit einer durchgängigen Werteerziehung im Sinne einer globalen und sozialen Verantwortung sind wir auf dem Weg in eine bessere Zukunft. Die Besonderheiten dieses Weges am THG sind in unserem Schulprogramm beschrieben. Einen ersten Überblick über das THG gibt unser neuer THG-Flyer.
Impressionen: Tag der offenen Tür am THG Hagen
Am 19.11.2022 fand am THG der Tag der offenen Tür statt. „Volles Haus, voller Erfolg“ – an zahlreichen Stationen über die gesamte Schule und das Gelände verteilt verschafften sich ViertklässlerInnen und ihre Erziehungsberechtigten einen Eindruck über das Schulleben und die Angebote am THG:
Beispiele für unsere einzigartigen Zusatzangebote:
- Globales Lernen in Namibia – ein etwas anderer Schüleraustausch
- Globales Lernen mit der VdW – eine in Deutschland einzigartige Kooperation
- Digitales Lernen mit Tablets – bei uns hat die Zukunft schon begonnen
- Partnerschule des Leistungssport – das besondere sportliche Angebot
- Zur Lernplattform itslearning – wir sind schon einen Schritt weiter
Die Qualitätsanalyse vom März 2020 sagt über das THG: „Das Theodor-Heuss-Gymnasium Hagen ist geprägt von einem Klima des Respekts, der Toleranz und der gegenseitigen Wertschätzung. (…) Lehrende wie Lernende zeigen ein hohes Maß an Identifikation mit der Schule, das sich in einem großen Engagement und in einem hohen Grad an Partizipation widerspiegelt.“
