Einen sehr guten Erfolg konnten jetzt zahlreiche Schülerinnen und Schüler der Naturwissenschaftlichen Arbeitsgemeinschaft am Theodor-Heuss-Gymnasium mit ihren Mentoren Frau Lanvermann und Herrn Nahrstedt für sich verbuchen.
Kategorie: Erfolgsstories
Erfolgreiche Teilnahme am Wettbewerb „Chemie entdecken“
Auch diesmal haben wieder vier Schülerinnen und Schüler unserer Schule mit Erfolg und einmal mit großem Erfolg an dem Wettbewerb „Chemie entdecken“ teilgenommen. Es ist ein Experimentalwettbewerb für Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5 bis 9 aller Schulformen in NRW.
„Erfolgreiche Teilnahme am Wettbewerb „Chemie entdecken““ weiterlesen
Bundeswettbewerbs Mathematik 2011
Die Schüler Andrei Sterin, Marcel Köhle und Kevin Gründer aus der Jahrgangsstufe 12 haben erfolgreich an der 1. Runde des Bundeswettbewerbs Mathematik 2011 teilgenommen.
Herzlichen Glückwunsch, wir drücken die Daumen für die nächste Runde!
Junior Science Olympiade
Für die Teilnahme an der Junior Science Olympiade erhielten wir vorstehende Urkunde. Der Wettbewerb wendet sich an Allrounder unter 16 Jahren, die sich fächerübergreifend für Biologie, Chemie und Physik interessieren. Insbesondere unser Schüler Luca Diekgraefe aus der Klasse 5 c nahm erfolgreich teil.
DELF-Diplome 2011 am THG
Herzlichen Glückwunsch an die frischgebackenen Diplomanden
Insgesamt 23 Schülerinnen und Schülern erhielten in diesem Jahr zur Freude der beiden Französischlehrerinnen Frau Beyer und Frau Wißkirchen ihre DELF-Diplome (Diplôme d’études en langue française). Diese international anerkannten Diplome verleiht das Institut Français für erfolgreich abgeschlossene Prüfungen in der französischen Sprache.
Mathematik-Olympiade
Wir gratulieren Andrei Sterin ganz herzlich zu seinem hervorragenden Abschneiden beim Landeswettbewerb!
Spendenlauf am THG
Schülerinnen und Schüler erlaufen 11.919,15 Euro!
Dem Beschluss der Fachkonferenz Sport folgend konnte jetzt der UNICEF ein Scheck in Höhe von 5960€ überreicht werden. Das übrige, von unseren fleißigen Läuferinnen und Läufern erwirtschaftete Geld, fließt in die Schule, vor allem in die Schulhofumgestaltung im Zuge des gebundenen Ganztages zur Realisation unseres Zieles: „Bewegungsfreudige Schule“.