Aktuelles – Herzlich willkommen!

Einladung zum Informationsabend „Gemeinsam geht mehr“ – Gebundener Ganztag am Theodor-Heuss-Gymnasium

Liebe Eltern der Klassen 4,
der Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule ist ein wichtiger Schritt für Ihr Kind. Gerne möchten wir Sie frühzeitig über die Anmeldungen an unserer Schule, unser Profil und den Start an unserer Schule informieren.

Hiermit laden wir Sie herzlich zu einem Informationsabend ein:

Termin: Dienstag, 20. Januar 2026
Uhrzeit: 19:00 Uhr
Ort: Mensa unserer Schule (nicht Aula)

An diesem Abend erhalten Sie Informationen zu:

– den pädagogischen Schwerpunkten der Jahrgangsstufe 5
– unserem Schulprofil
– dem Ablauf der Anmeldungen,

und Sie erhalten die Möglichkeit, offene Fragen zu klären.
Wir freuen uns auf Ihr Kommen und den persönlichen Austausch mit Ihnen.
Mit freundlichen Grüßen

Die Schulleitung
und das Kollegium


Impressionen: Tag der offenen Tür am THG Hagen

„Volles Haus, voller Erfolg“ – an zahlreichen Stationen über die gesamte Schule und das Gelände verteilt verschaffen sich ViertklässlerInnen und ihre Erziehungsberechtigten am Tag der offenen Tür einen Eindruck über das Schulleben und die Angebote am THG:


Das Theodor-Heuss-Gymnasium (THG) in Hagen liegt mitten im Grünen, umgeben von Pferdewiesen und Sportanlagen und doch nahe der Innenstadt (Luftbilder). In dieser besonderen Umgebung arbeiten und leben Schüler, Lehrer und Eltern gerne zusammen. Der Erwerb einer anspruchsvollen Bildung mit einer ausgezeichneten fachlichen Qualifikation ist das gemeinsame Ziel.

Mit einer durchgängigen Werteerziehung im Sinne einer globalen und sozialen Verantwortung sind wir auf dem Weg in eine bessere Zukunft. Die Besonderheiten dieses Weges am THG sind in unserem Schulprogramm beschrieben. Einen ersten Überblick über das THG gibt unser neuer THG-Flyer


Beispiele für unsere einzigartigen Zusatzangebote:

Die Qualitätsanalyse vom März 2020 sagt über das THG: „Das Theodor-Heuss-Gymnasium Hagen ist geprägt von einem Klima des Respekts, der Toleranz und der gegenseitigen Wertschätzung. (…) Lehrende wie Lernende zeigen ein hohes Maß an Identifikation mit der Schule, das sich in einem großen Engagement und in einem hohen Grad an Partizipation widerspiegelt.“